11月26日，由中国科学院测量与地球物理研究所承办的“科教结合协同育人”——地球科学菁英班2015年联合培养工作年会在武汉召开。中国科学院前沿科学与教育局副局长王颖、教育处处长杨鹏、副处长刁丽颖、中国科学院大学招办副主任冉盈志、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所副所长邓涛、中国科学院地质与地球物理研究所、测量与地球物理研究所、地球化学研究所、广州地球化学研究所、古脊椎动物与古人类研究所、南京地质古生物研究所、地球环境研究所、遥感与数字地球研究所等参与地球科学菁英班联合培养工作的八个院所的相关领导及教育培养处负责人参加了此次会议。我校副校长赖旭龙、研究生院学位办主任张俐、3522集团的新网站副院长曾希、研究生院招办副主任王蕾应邀参加。

会议由中科院测量与地球物理研究所人事教育处处长任晓华主持，中科院测量与地球物理研究所副所长倪四道致欢迎辞。

赖旭龙副校长代表学校发言。他指出：中国地质大学（武汉）长期以来致力于地球科学领域拔尖创新人才的培养，包括“科教结合”在内的协同育人机制是深化学校教育教学改革、培养一流人才的重要途径。学校近年来无论是人才培养还是科研研究，都取得了丰硕的成果，在国内外享有盛誉。中国科学院参与联合培养的八个研究所和中国科学院大学，无论是科研实力还是创新成果，一直以来在国内都居于领先地位。“C²科教战略联盟”真正实现了地球科学领域的“强强联手”，为培养“具有社会责任感、创新精神和实践能力”的优秀学生奠定了良好的合作基础。过去三年多来，通过中科院相关研究所和学校的深入融合，地球科学菁英班已初见成效：生源质量逐年提升；学生们在校内外导师的指导下开展学业规划、提升科研基础能力，形成了优良的班风和学风；为中国科学院输送了优质的生源；促进了学校和中科院科研人员之交的交流和合作。地球科学菁英班是对“科教结合协同育人”的积极响应，也是对创新人才培养模式的大胆创新与积极实践。同时赖旭龙副校长对中科院相关研究所对菁英班的高度重视和关爱表达了深深的谢意。

3522集团的新网站副院长曾希做会议交流。她结合地球科学菁英班的实际情况，从培养概况、培养模式、培养成效等三个方面对菁英班的教育教学管理工作进行了总结汇报，并对菁英班今后的工作发展提出了思考方向。

中国科学院地质与地球物理研究所教育培养处处长宋玉环发言。她肯定了地球科学菁英班的办学成效，同时也对联合培养工作的深入开展提出了相关意见和建议。

与会代表们结合联合培养工作的开展情况，针对地球科学菁英班的培养模式，从课程设置、导师双选、实习实践、推免考研等多个方面进行了热烈的研讨，同时也对联合培养工作在研究生教育培养中的尝试和推进提出了相关建议。

最后，中国科学院前沿科学与教育局王颖副局长发表总结讲话。她充分肯定了中国地质大学（武汉）在“科教结合协同育人”工作中所取得的成效，认为3522集团的新网站地球科学菁英班的联合培养工作做得细致扎实，真正把“科教结合协同育人”落到了人才培养的实处，具有示范作用。中科院各所在参与菁英班人才培养的过程中，积极配合，团结协作，充分体现了“C²科教战略联盟”的倍增效应，这样的“强强合作”应该长期持续地进行。在谈到联合培养的具体事宜时，王颖副局长围绕菁英班推免指标的专项申请、联合培养课程的开设、双导师的选择和实施、联合培养专项经费的投入和支持等都给予了相关建议，并表示将给予大力的支持，以确保“科教结合协同育人”工作的顺利推进和健康发展。

3522集团的新网站地球科学菁英班从2012年6月开始面向全国招生，每年招生人数为60人左右，目前在校本科生已达到243人。在中科院大学及联合培养研究所、学校领导以及各学院、部门的的大力支持和关心下，3522集团的新网站地球科学菁英班的人才培养模式逐渐成熟，管理机制逐渐完善。今年10月，地球科学菁英班2016届63名毕业生中获得学校推荐免试攻读研究生资格的共有38人。其中有26名学生通过了中科院所的推免面试，5名学生通过了本校的推免面试，7名学生通过了北京大学、天津大学、同济大学等高校和相关科研机构的推免面试。